Programme et ressources techniques

MOMENTUM Cadre de suivi, d'évaluation et d'apprentissage

Le cadre de suivi, d'évaluation et d'apprentissage de MOMENTUM est basé sur des concepts clés, des relations et des voies par lesquelles MOMENTUM réalisera sa vision globale. Le cadre est organisé en cinq composantes : (1) Théorie du changement, (2) Programme d'apprentissage, (3) Mesure, (4) Analyse et synthèse, et (5) Diffusion et utilisation des données. Ce document décrit chaque composante séparément et la façon dont elles fonctionnent ensemble dans toutes les bourses MOMENTUM pour créer une approche harmonisée. Il remplace la version précédente du cadre MEL de MOMENTUM datant de décembre 2020.

Mis à jour en décembre 2022

MOMENTUM reconnaît que les pays ont des profils épidémiologiques et démographiques différents et des défis uniques et spécifiques au contexte qui nécessitent un soutien sur mesure. Les six bourses MOMENTUM, et éventuellement au moins une bourse bilatérale supplémentaire, s'attaquent aux différents défis qui ont empêché les femmes et les enfants d'avoir les mêmes chances de survivre et de s'épanouir, quel que soit l'endroit où ils vivent. Toutes les subventions accordées dans le cadre de MOMENTUM sont conçues pour fournir aux pays le soutien personnalisé dont ils ont besoin pour progresser sur le continuum du développement vers l'autonomie.

Le cadre de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (MEL) de MOMENTUM définit la feuille de route conceptuelle permettant de concrétiser la vision de MOMENTUM et l'approche permettant de mesurer les progrès accomplis dans la réalisation de cette vision. Il est basé sur des concepts clés, des relations et des voies par lesquelles MOMENTUM atteindra les quatre résultats partagés par tous les prix MOMENTUM :

  1. Accès et utilisation accrus et durables d'informations, de services, de soins et d'interventions de qualité fondés sur des données probantes en matière de santé et de nutrition maternelles, néonatales et infantiles, de planification familiale volontaire et de santé génésique (MNCHN/FP/RH).
  2. Amélioration, institutionnalisation, mesure et documentation de la capacité locale à fournir des services de santé maternelle, néonatale et reproductive de grande qualité, fondés sur des données probantes.
  3. Amélioration de l'apprentissage adaptatif et de l'utilisation des données probantes parmi les responsables techniques du pays d'accueil.
  4. Renforcement de la collaboration innovante entre le MNCHN/FP/RH et d'autres secteurs.

Le cadre de la MEL est organisé en cinq composantes : (1) Théorie du changement, (2) Programme d'apprentissage, (3) Mesure, (4) Analyse et synthèse, et (5) Diffusion et utilisation des données. Ce document décrit chaque composante séparément et la façon dont elles fonctionnent ensemble dans toutes les bourses MOMENTUM pour créer une approche harmonisée permettant à la suite de bourses MOMENTUM de.. :

  • Recueillir et compiler des données qualitatives et quantitatives en vue de les harmoniser et d'établir des rapports pour l'ensemble des prix MOMENTUM.
  • Générer des preuves et des idées associées à l'agenda d'apprentissage et à l'apprentissage adaptatif pour MOMENTUM.
  • Synthétiser l'apprentissage et les expériences de MOMENTUM pour un public technique et non technique plus large.

 

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