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Medição e monitorização da aprendizagem adaptativa: Uma Revisão da Paisagem - USAID MOMENTUM
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Investigação e prova

Medição e monitorização da aprendizagem adaptativa: Uma Revisão da Paisagem

DATA DE PUBLICAÇÃO
Maio de 2022
Medição Monitorização e Avaliação Global Acelerador do Conhecimento Inglês

Esta análise paisagística sobre a medição e monitorização da aprendizagem adaptativa destaca a aprendizagem de cinco directrizes e conjuntos de ferramentas de programação adaptativa e um quadro científico de implementação para informar a monitorização e avaliação da aprendizagem adaptativa. A introdução de processos de aprendizagem adaptativa e conjuntos de competências na programação global da saúde faz parte de uma estratégia emergente para fazer avançar uma cultura de aprendizagem no âmbito de projectos e equipas para melhorar o desempenho dos programas de saúde.

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A monitorização e avaliação da aprendizagem adaptativa é um campo emergente que visa monitorizar a forma como os processos de aprendizagem adaptativa foram introduzidos, como são utilizados, e se estão a ter os resultados pretendidos. Embora exista um conjunto crescente de literatura sobre programação adaptativa em geral, existe uma base de conhecimentos limitada sobre a monitorização e avaliação das intervenções de aprendizagem adaptativa e os seus impactos. Ao contrário de outras estratégias de implementação ou abordagens de gestão de programas, não existem métricas padrão ou um quadro de monitorização e avaliação para acompanhar a integração, implementação e eficácia da aprendizagem adaptativa na programação da saúde.

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