Par Mona Bormet, directrice de programme, équipe d'engagement religieux, MCGL

Shyamoli, une jeune fille de 13 ans vivant dans un village reculé du sud-ouest du Bangladesh, est issue d'une famille à faible revenu et est confrontée à une discrimination sociale au sein de la communauté hindoue, les Mundas, le groupe ethnique minoritaire auquel ils appartiennent, étant considérés comme une caste inférieure.

Elle a acquis la confiance nécessaire pour rêver de devenir enseignante grâce au programme Choices, Voices, Promises (CVP) de MOMENTUM Country and Global Leadership, un programme d'études axé sur le genre destiné aux très jeunes adolescents (VYA) âgés de 10 à 14 ans, ainsi qu'à leurs parents et à leurs communautés. L'intervention, développée à l'origine par Save the Children, vise à aider les jeunes adolescents à découvrir des alternatives aux rôles et comportements conventionnels des hommes et des femmes en utilisant un programme d'activités adaptées à l'âge et au développement et conçues pour stimuler la discussion et la réflexion parmi les filles et les garçons de l'association. Il s'agit notamment de dessiner leurs espoirs et leurs rêves, d'inciter les garçons et les filles à effectuer ensemble les tâches ménagères et de proposer une série de jeux de rôle. L'objectif est de les aider à remettre en question les normes restrictives et à promouvoir des comportements sains.

Le programme a été géré par les organisations confessionnelles World Renew et son partenaire local, Faith in Action (FIA), avec le financement de MOMENTUM en 2021 et 2022.

Shyamoli déclare : "J'ai appris que nous devons partager nos espoirs et nos rêves avec nos parents. Maintenant, ils savent que je rêve de devenir enseignante à l'avenir."

Shyamoli a appris ce que l'on ressent face à la discrimination et comment les garçons et les filles devraient être traités de la même manière et avoir les mêmes chances. Elle fait partie des 301 très jeunes adolescents (146 garçons et 155 filles) qui ont participé à ce programme.

Toma, une jeune fille de 13 ans qui a également participé, explique sa propre expérience : "Dans Choices, j'ai appris que les filles et les garçons sont égaux et qu'ils peuvent tous deux faire toutes sortes de travaux. C'est une bonne chose que mon frère et moi ayons participé à Choices. Aujourd'hui, j'ai de bonnes relations avec mon frère. Nous nous aidons mutuellement dans les tâches ménagères. Mon frère m'aide à faire la vaisselle et à garder la maison propre et bien rangée. Nous jouons ensemble, nous préparons nos devoirs ensemble et nous allons à l'école ensemble.

29 mars 2022

"Je veillerai à ce que mon fils et ma fille aient le même temps libre pour faire leurs devoirs et leurs tâches ménagères et pour jouer avec leurs amis.

-Parent dans le programme Voices

Les interventions de Promesses sont axées sur la modification des normes au sein de la communauté afin de créer un environnement où les garçons et les filles sont également valorisés.

"La plupart des filles de notre société abandonnent l'école prématurément en raison de contraintes financières, de barrières sociales et d'un manque d'intimité et de sécurité. Nous devons nous affranchir de ces obstacles, et nos filles en bénéficieront".

-Enseignant, 35 ans

"C'est une bonne idée de promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons. Si nos enfants connaissent l'égalité, à l'avenir, ils pratiqueront également l'égalité avec leurs enfants".

-Enseignant, 45 ans

"J'avais l'habitude de célébrer des mariages d'enfants à la demande des parents. Mais maintenant, je parle aux parents et je leur dis que s'ils continuent à le faire, j'appellerai le 109 [numéro d'urgence du gouvernement] pour engager une action en justice."

-Leader religieux

Enseignements tirés

La programmation dans une optique de genre est efficace lorsqu'elle a un impact simultané sur l'individu, la famille et la communauté.

Le partenariat avec les autorités locales est essentiel à la réussite de la mise en œuvre d'un programme tel que le CVP. Le soutien des dirigeants locaux, des personnes influentes au sein de la communauté, des chefs religieux et des responsables gouvernementaux a encouragé les membres de la communauté à accepter le changement des normes traditionnelles en matière de genre et à faire confiance aux changements apportés par le programme.

Comme les organisations locales entretiennent des relations de longue date avec la communauté et les entités gouvernementales locales, y compris les services de santé, elles sont bien placées pour atteindre un éventail de membres de la communauté et de parties prenantes diversifiées dans le cadre de programmes de changement de comportement.

Les participants au programme indiquent que les garçons et les filles s'investissent de la même manière dans la réalisation de leurs espoirs et de leurs rêves après avoir participé au programme. Les garçons sont plus disposés à aider leurs sœurs dans les tâches ménagères et les relations entre frères et sœurs se sont améliorées. Les parents indiquent qu'ils accordent la même importance à l'éducation et à la santé de leurs fils et de leurs filles.

Plus d'informations ici : https://usaidmomentum.org/resource/lessons-from-partnering-with-faith-based-organizations-in-very-young-adolescent-programming/