Por Mona Bormet, Directora de Programas, Equipa de Envolvimento da Fé, MCGL

Shyamoli, uma rapariga de 13 anos que vive numa aldeia remota no sudoeste do Bangladesh, provém de uma família com baixos rendimentos e enfrenta discriminação social na comunidade hindu, uma vez que os Mundas, o grupo étnico minoritário a que pertencem, são considerados uma casta inferior.

Ela ganhou confiança para sonhar em ser professora através do programa Escolhas, Vozes, Promessas (CVP) do MOMENTUM Country e Global Leadership, um currículo centrado no género para adolescentes muito jovens (VYAs) entre os 10 e os 14 anos de idade, bem como para os pais e as comunidades. A intervenção, originalmente desenvolvida pela Save the Children, tem como objetivo ajudar os VYAs a descobrir alternativas aos papéis e comportamentos convencionais de género, utilizando um currículo de actividades adequadas à idade e ao desenvolvimento, concebidas para estimular o debate e a reflexão entre as raparigas e os rapazes VYA. Estas incluem a realização de desenhos sobre as suas esperanças e sonhos, a participação conjunta de rapazes e raparigas nas tarefas domésticas e a oferta de uma série de actividades de representação de papéis. O objetivo é ajudá-los a desafiar normas restritivas e a promover comportamentos saudáveis.

O programa foi executado por organizações religiosas World Renew e seu parceiro local, Faith in Action (FIA), com financiamento do MOMENTUM em 2021 e 2022.

Shyamoli diz: "Aprendi que temos de partilhar as nossas esperanças e sonhos com os nossos pais. Agora eles sabem que o meu sonho é ser professora no futuro".

Shyamoli aprendeu o que se sente quando se discrimina os outros e como os rapazes e as raparigas devem ser tratados de forma igual e ter oportunidades iguais. Ela é uma dos 301 adolescentes muito jovens (146 rapazes e 155 raparigas) que participaram neste programa.

Toma, uma rapariga de 13 anos que também participou, explica a sua própria experiência: "No Escolhas, aprendi que as raparigas e os rapazes são iguais e que ambos podem fazer todo o tipo de trabalho. Foi bom o facto de eu e o meu irmão termos participado no Escolhas. Agora tenho uma boa relação com o meu irmão. Ajudamo-nos um ao outro nas tarefas domésticas. O meu irmão ajuda-me a lavar a loiça e a manter a casa limpa e arrumada. Brincamos juntos, fazemos os trabalhos de casa juntos e vamos juntos para a escola."

29 de março de 2022

"Certificar-me-ei de que tanto o meu filho como a minha filha têm o mesmo tempo livre para fazer os trabalhos de casa e as tarefas domésticas e para brincar com os amigos."

-Pais no programa Voices

As intervenções Promises centram-se na mudança de normas na comunidade para criar um ambiente em que rapazes e raparigas sejam igualmente valorizados.

"A maioria das raparigas da nossa sociedade abandona a escola precocemente devido a restrições financeiras, barreiras sociais e falta de privacidade e segurança. Temos de nos libertar disto, e então será bom para as nossas raparigas."

-Professor, 35 anos

"É uma boa ideia promover a igualdade entre raparigas e rapazes. Se os nossos filhos souberem o que é a igualdade, no futuro também praticarão a igualdade com os seus filhos."

-Professor, 45 anos

"Costumava realizar casamentos de crianças a pedido dos pais. Mas, agora, falo com os pais e digo-lhes que, se continuarem a fazê-lo, ligo para o 109 [linha direta do Governo] para tomar medidas legais."

-Líder da fé

Lições aprendidas

A programação através de uma lente de género é eficaz quando tem um impacto simultâneo no indivíduo, na família e na comunidade.

A parceria com o governo local é fundamental para implementar com sucesso um programa como o CVP. O apoio dos líderes locais, dos principais influenciadores da comunidade, dos líderes religiosos e dos líderes governamentais encorajou os membros da comunidade a aceitarem a mudança nas normas tradicionais de género e a confiarem nas mudanças que o programa trouxe.

Uma vez que as organizações locais têm relações de longa data com a comunidade e com as entidades governamentais locais, incluindo os serviços de saúde, estão bem posicionadas para chegar a uma série de membros diversos da comunidade e partes interessadas na programação da mudança de comportamento.

Os participantes no programa referem que os rapazes e as raparigas estão igualmente empenhados em realizar as suas esperanças e sonhos após a participação no programa. Os rapazes estão mais dispostos a ajudar as suas irmãs nas tarefas domésticas e as relações entre irmãos melhoraram. Os pais relatam que estão a dar a mesma importância à educação e à saúde dos seus filhos e filhas.

Para mais informações, consultar: https://usaidmomentum.org/resource/lessons-from-partnering-with-faith-based-organizations-in-very-young-adolescent-programming/