Investigação e prova

Medição e monitorização da aprendizagem adaptativa: Uma Revisão da Paisagem

Esta análise paisagística sobre a medição e monitorização da aprendizagem adaptativa destaca a aprendizagem de cinco directrizes e conjuntos de ferramentas de programação adaptativa e um quadro científico de implementação para informar a monitorização e avaliação da aprendizagem adaptativa. A introdução de processos de aprendizagem adaptativa e conjuntos de competências na programação global da saúde faz parte de uma estratégia emergente para fazer avançar uma cultura de aprendizagem no âmbito de projectos e equipas para melhorar o desempenho dos programas de saúde.

A monitorização e avaliação da aprendizagem adaptativa é um campo emergente que visa monitorizar a forma como os processos de aprendizagem adaptativa foram introduzidos, como são utilizados, e se estão a ter os resultados pretendidos. Embora exista um conjunto crescente de literatura sobre programação adaptativa em geral, existe uma base de conhecimentos limitada sobre a monitorização e avaliação das intervenções de aprendizagem adaptativa e os seus impactos. Ao contrário de outras estratégias de implementação ou abordagens de gestão de programas, não existem métricas padrão ou um quadro de monitorização e avaliação para acompanhar a integração, implementação e eficácia da aprendizagem adaptativa na programação da saúde.

Estamos a ouvir - diga-nos o que pensou deste recurso e como o utilizou!

CLIQUE AQUI PARA PARTILHAR O FEEDBACK

 

A sua privacidade e segurança são muito importantes para nós. Tenha em atenção que o MOMENTUM Knowledge Accelerator não recolhe informação pessoal quando visita o nosso website, a menos que opte por fornecer essa informação. No entanto, recolhemos algumas informações técnicas sobre a sua visita. Leia a nossa Política de Privacidade.