Formación y orientación

Guía de aprendizaje a distancia y semipresencial: Partes 1 y 2

Las partes 1 y 2 de nuestras Guías de formación a distancia y semipresencial ofrecen a los responsables de la ejecución y a los socios locales las herramientas necesarias para pasar de la formación presencial al formato virtual. También está disponible un resumen técnico que ofrece pasos concretos, consideraciones, herramientas y recursos para proyectos y organizaciones que están adaptando materiales de formación existentes a un formato de aprendizaje combinado.

Aprendizaje a distancia y semipresencial, Parte 1: Visión general e introducción a la evaluación de recursos, necesidades y capacidades es un recurso esencial para los ejecutores y los socios locales de formación que trabajan en la transición de su formación presencial a un formato virtual. Esta guía ofrece una visión general del aprendizaje a distancia y combinado, incluyendo cómo evaluar los recursos de formación, las necesidades de los participantes, y el acceso y las capacidades tecnológicas. También incluye un conjunto de herramientas para realizar inventarios, evaluaciones y encuestas para diseñar la formación virtual.

Aprendizaje a distancia y semipresencial, Parte 2: Selección de herramientas, comunicación con los participantes y evaluación de la formación describe cómo utilizar lo aprendido en la Parte 1 para elegir tecnologías para desarrollar e impartir formación y comunicarse con los participantes en la formación. También ofrece orientación sobre estrategias de comunicación para llevar a cabo la difusión y captación de la formación, incorporar a los participantes a la formación y a la tecnología, y proporcionarles apoyo para la formación. Por último, revisa los enfoques para evaluar el impacto y los resultados de la formación a distancia y semipresencial.

Adaptación de materiales de formación para el aprendizaje combinado: A Landscape Analysis of Best Practices: Este informe técnico es un complemento de las Guías de formación a distancia y semipresencial: Parte 1 y 2. Ofrece pasos concretos, consideraciones, herramientas y recursos para proyectos y organizaciones que están adaptando materiales de formación existentes a un formato de aprendizaje combinado. Resume las mejores prácticas en tres categorías generales: 1) aclarar los objetivos y el proceso de formación, 2) maximizar el acceso, y 3) maximizar el aprendizaje y la participación.

Le escuchamos: díganos qué le han parecido estos recursos y cómo los ha utilizado.

Haga clic aquí para compartir sus comentarios

 

Su privacidad y seguridad son muy importantes para nosotros. Tenga en cuenta que MOMENTUM Knowledge Accelerator no recopila información personal cuando visita nuestro sitio web, a menos que usted decida proporcionar dicha información. Sin embargo, sí recogemos cierta información técnica sobre su visita. Lea nuestra Política de privacidad.